РЕЗУЛТАТИ КОНКУРСА ДУНАВСКИ УМЕТНИК 2022.

Млади истраживачи Србије Измењено:22 нов 22

 

На конкурс је стигло 35 радова из више школа у Србији.

Победнички радови и награђени радови по категоријама су у наставку.

УМЕТНИЧКИ РАД

Јуниори (6-11 година)

Победнички рад у овој категорији је рад ученице одељења III-3 (Бела Антанасијевић) из Основне школе „Вук Караџић“ из Кладова.

• Назив рада Барка из моје маште
• Менторка Љубинка Манојловић

Награђени рад у овој категорији је рад ученика одељења III-2 (Милија Максимовић) из Основне школе „3.ОКТОБАР“ из Бора.

• Назив рада Дунав – вода као непроцењиви дар природе
• Менторка Дејана Борановић Маринковић

Тинејџери (12-18 година)

Победнички рад у овој категорији је групни рад ученица и ученика одељења V- 4 из Основне школе „Никола Вукићевић“ из Сомбора.

• Назив рада Мој најбољи пријатељ – Дунав
• Менторка Рената Цветков

МАПЕ

Јуниори (6-11 година)

Победнички рад у овој категорији је групни рад ученица одељења IV-3 (Катарина Миловић, Аскиња Савковић, Дуња Симикић) из Основне школе „Коста Трифковић“ из Новог Сада.

• Опис рада представља ток Дунава кроз земље Србије
• Ментор др. Слободан Вулетић

Награђени рад у овој категорији је групни рад ученица одељења IV-3 (Настасија Којић, Лана Сатара, Марија Петровић, Дуња Стојковић) из Основне школе „Коста Трифковић“ из Новог Сада.

• Опис рада представља приказ Рамске тврђаве на Дунаву
• Ментор др. Слободан Вулетић

Тинејџери (12-18 година)

Победнички рад у овој категорији је групни рад ученица и ученика одељења VI- 1 и VII-3 из Основне школе „23. ОКТОБАР“ из Сремских Карловаца.

• Назив рада Ковиљско петроварадински рит – флора и фауна
• Менторке Снежана Марковић и Драгана Цвејић

Награђени рад у овој категорији је рад ученице одељења VII-2 (Жељања Бијелић) из Основне школе „Никола Вукићевић“ из Сомбора.

• Назив рада Гурманска мапа Дунава
• Менторка Рената Цветков

Награђени рад у овој категорији је рад ученице одељења 1-фс (Лана Паштовић) из Средње медицинске школе из Сомбора.

• Назив рада Сви дунавски уметници
• Менторка Невена Бајић

ВИДЕО

Јуниори (6-11 година)

Победнички рад у овој категорији је групни рад ученица и ученика одељења III- 2 (Сена Лазаревић, Неда Савић, Христина Милосављевић) из Основне школе „3. ОКТОБАР“ из Бора.

• Назив рада Дунав – вода као непроцењиви дар природе
• Менторка Дејана Борановић Маринковић

Награђени рад у овој категорији је групни рад ученика и ученица одељења 3-б из Основне школе „22. ОКТОБАР“ из Бачког Моноштора.

• Назив рада Растао сам поред Дунава
• Менторка Драгана Галовић

Тинејџери (12-18 година)

Награђени рад у овој категорији је групни рад ученика и ученица одељења II-1 из (Зоран Алић, Кристина Костов, Арманда Османовић) Средње стручке школе у Пироту.

• Назив рада Зелене мердевине
• Менторка Нела Стаменовић

Обавештење

Организатор ће путем мејла обавестити победнике конкурса, објавити резултате на сајту и Фејсбук страници такмичења и Младих истраживача Србије:

https://www.facebook.com/DanubeArtMasterCompetition

https://www.facebook.com/mladiistrazivacisrbije

Одлука жирија је коначна, а аутор(и) добијају националне награде. О начину преузимања награда, победници ће бити накнадно обавештени.

Сви учесници конкурса добијају дипломе, захвалнице и/или похвалнице.

Међународни ниво

На међународном нивоу, једног националног победника у Јуниорима и једног у Тинејџерима у све три категорије, оцењиваће међународни жири, који се састоји од националних представника свих земаља ИЦПДР-а. Одлука жирија је коначна, а аутор(и) најбољег међународног уметничког рада биће крунисан „Дунавски уметник“.

Промотивни видео ће инспирисати учеснике на креирање својих уметничких дела. Након конкурса биц́е организована изложба са фотографијама најбољих уметничких дела из сваке земље повезане са међународним догађајем који организује ИЦПДР.

Млади истраживачи Србије се захваљују свим учесницима и менторима, школама и организацијама које прате овај конкурс и својим ангажманом доприносе да се међу младима шири свест о значају и улози Дунава као међународне реке и потреби заштите свих вода на његовом сливу.